Влияние переживаний и когнитивных способностей школьников на субъективную оценку ага-реакции при решении задач по математике

Влияние переживаний и когнитивных способностей школьников на субъективную оценку ага-реакции при решении задач по математике

ООО "Сириус"

Чернявская В С

Кафедра общей и юридической психологии

• 37.03.01 Психология

Низкие показатели академической успеваемости по математике и негативное отношение к ней у школьников - с одной стороны, недостаточное количество данных и внимания школьников и учителей относительно психологических ресурсов развития успеваемости - метакогнитивного ага- переживания (реакции) и связанных с ним когнитивных, эмоциональных ресурсов.

Изучить влияние переживаний и когнитивных способностей школьников на субъективную оценку ага-реакции при решении задач по математике. Построить модели взаимосвязей когнитивных процессов и частоты ага-реакций при решении задач на уроках математики совместно со школьниками - участниками проекта с участием искусственного интеллекта.

Методические материалы; Фильм методического характера, отражающий методику исследования.